Conciliação de medicamentos em um hospital de ensino de Sergipe: lições aprendidas na implementação de um serviço

Authors

  • Priscila Abreu Pimenta Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar à Saúde, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe, Brasil
  • Kananda Franciele Souza Santos Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar à Saúde, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe, Brasil
  • Carla Maria Lima Silva Residência Multiprofissional em Atenção Hospitalar à Saúde, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe, Brasil
  • Iara da Silva Passos Discente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe
  • Izadora Menezes da Cunha Barros Docente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe
  • Giselle de Carvalho Brito Docente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe https://orcid.org/0000-0002-3982-2138

DOI:

https://doi.org/10.14808/sci.plena.2020.084501

Keywords:

Conciliação de medicamentos, Hospitais de Ensino, Ciência da Implementação

Abstract

Descrever a implementação da Conciliação de medicamentos em um Hospital de Ensino de Sergipe. Tratou-se de um estudo de ciência da implementação, que descreve a implementação da conciliação de medicamentos e os resultados preliminares deste serviço, no período de maio de 2016 a novembro de 2017. Inicialmente, foi realizado o diagnóstico situacional dos setores, seguido de fundamentação teórica, posteriormente foram elencados os indicadores a serem analisados: estrutura (estrutura física e recursos humanos), processos (fluxos de trabalho) e perfil dos pacientes atendidos (idade, sexo, perfil farmacoterapêutico). Assim, o próximo passo, foi descrever as etapas para implementação da conciliação de medicamentos. Além disso, caso outros setores do hospital almejem a implementação da conciliação de medicamentos, este estudo poderá auxiliar na projeção dos processos nas etapas de exploração, preparação e implementação inicial. Ademais, a promoção de atitudes colaborativas interprofissionaiscontribui para maior aceitação das intervenções farmacêuticas, bem como, uma ampliação no número de farmacêuticos destinados a serviços clínicos auxiliará no atendimento da elevada demanda por serviços de conciliação.

Author Biography

Giselle de Carvalho Brito, Docente, Departamento de Farmácia, Campus Professor Antônio Garcia Filho, Universidade Federal de Sergipe, 49400-000, Lagarto-Sergipe

Farmacêutica (2009), Mestre em Ciências Farmacêuticas (2012) e Doutora em Ciências da Saúde (2015) pela Universidade Federal de Sergipe. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal de Sergipe - UFS, discente das Práticas de Ensino Farmacêutico na Comunidade, lotada no Departamento de Farmácia -DFAL do Campus Antônio Garcia Filho (Lagarto-SE) (2012-atual). Desenvolve pesquisas nas áreas de Assistência Farmacêutica, Implantação de Serviços de Cuidados Farmacêuticos, Educação Farmacêutica e Metodologias Ativas de Ensino. Pesquisadora do Laboratório de Estudos em Cuidados Farmacêuticos (LECFAR) e do Grupo de Ensino e Pesquisa em Farmácia Social (GEPFS). Revisora de diversos periódicos nacionais e internacionais nas áreas de pesquisa supracitadas. Exerce atividade de Tutoria nas Residências Multiprofissionais de Atenção Hospitalar (2016-atual) e de Saúde da Família (2014-atual). Coordenadora dos Serviços Farmacêuticos no Ambulatório Trans de Sergipe. Professora Colaboradora do Centro de Informação sobre Medicamentos (CIM-UFS) em Lagarto. Professora orientadora da Liga Acadêmica Interdisciplinar de Gênero e Sexualidade (LAIGS). Consultora Ad-Hoc do Conselho Federal de Farmácia. Especialização em Docência na área da Saúde pelo Instituto Faimer Brasil e Universidade Federal do Ceará - Faimer fellow (2016-2018). Pós-doutorado pela Graduate School of Health - University of Technology Sydney (2018-2019).

Downloads

Published

2020-09-25

How to Cite

Pimenta, P. A., Santos, K. F. S., Silva, C. M. L., Passos, I. da S., Barros, I. M. da C., & Brito, G. de C. (2020). Conciliação de medicamentos em um hospital de ensino de Sergipe: lições aprendidas na implementação de um serviço. Scientia Plena, 16(8). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2020.084501

Issue

Vol. 16 No. 8 (2020): Agosto/August 2020

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work

Most read articles by the same author(s)