Reflexões sobre o uso das tecnologias móveis como uma ferramenta auxiliar ao ensino.

Antonio G. Cronemberger; Narciso Neves Soares; Luiz Moreira Gomes; Fernanda Carla Lima Ferreira; José Gidauto dos Santos Lima Junior

doi:10.14808/sci.plena.2017.012720

Reflexões sobre o uso das tecnologias móveis como uma ferramenta auxiliar ao ensino.

Authors

Antonio G. Cronemberger
Narciso Neves Soares
Luiz Moreira Gomes
Fernanda Carla Lima Ferreira
José Gidauto dos Santos Lima Junior Unifesspa - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

DOI:

https://doi.org/10.14808/sci.plena.2017.012720

Keywords:

M-Learning, Tecnologias de Informação e Comunicação, Dispositivos Móveis.

Abstract

Este artigo é uma pesquisa sobre o uso dos dispositivos móveis no ambiente escolar. Foi abordado o desenvolvimento das pesquisas em Mobile Learning, com discussões sobre a implementação, os desafios enfrentados pelos professores quanto à utilização em sala de aula, dentre outros. Além disso, procurou-se entender o motivo do uso desta tecnologia no ambiente escolar ser bastante promissor e, finalmente, são comentadas as possíveis soluções e propostas para novas pesquisas na área.

Author Biography

José Gidauto dos Santos Lima Junior, Unifesspa - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Graduado em Matemática pela Universidade Federal do Pará em 2005, Graduado em Física pela mesma instituição em 2013 e Pós-Graduado em Sistemas Modernos de Telecomunicações pela Universidade Federal Fluminense em 2007, atualmente é aluno do MNPEF (Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) da UNIFESSPA.

Downloads

PDF (Português (Brasil))

Published

2017-01-13

How to Cite

Cronemberger, A. G., Soares, N. N., Gomes, L. M., Ferreira, F. C. L., & dos Santos Lima Junior, J. G. (2017). Reflexões sobre o uso das tecnologias móveis como uma ferramenta auxiliar ao ensino. Scientia Plena, 13(1). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2017.012720

Download Citation

Issue

Vol. 13 No. 1 (2017): January / Janeiro 2017

Section

I Workshop sobre pesquisas na Amazônia e I encontro do MNPEF da Unifesspa

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work