de Abreu Araújo, José Douglas, Maria Aurinolia Barreto Silva, e Wanderson Diogo Andrade da Silva. “(In)acessibilidade arquitetônica E Suas implicações Para a Permanência Da Pessoa Com Deficiência Visual No Ensino Superior”. Scientia Plena 15, no. 8 (setembro 26, 2019). Acessado dezembro 21, 2024. https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/4933.