M. V. de Souza Júnior, V. C. C. Célio, S. C. O. Nogueira, A. F. Martins, K. H. G. Freitas, e F. F. Sousa, “Mapas conceituais no ensino de física como estratégia de avaliação”, Sci. Plena, vol. 13, nº 1, jan. 2017.