[1]
C. D. Barbosa, N. D. N. Soares, M. L. das Chagas, e F. C. L. Ferreira, “O uso de simuladores via smartphone no ensino de ciência como ferramenta pedagógica na abordagem de conteúdos contextualizados de física”, Sci. Plena, vol. 13, nº 1, jan. 2017.