Andrade, T. S., Melo, M. R. e Santos, A. C. D. O. (2015) “A leitura mediada de textos sobre concepções da ciência e concepções alternativas: Um caminho para a minimização das dificuldades conceituais”., Scientia Plena, 11(6). Disponível em: https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/2523 (Acessado: 24 novembro 2024).