Fonseca, Laerte Silva da, e Luiz Gonzaga Xavier Barros. 2016. “Um Estudo Sobre a transição Do Ensino Das noções De funções trigonométricas Entre O Ensino médio E Superior No Brasil E França”. Scientia Plena 12 (11). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2016.112714.