Melo dos Santos, Guilherme Fernandes. 2011. “A Influência Da Escola Nos Processos identitários De Estudantes Do Programa Educação De Jovens E Adultos (EJA): O Caso De Uma Escola Pública Da Periferia De Aracaju-Se”. Scientia Plena 7 (11). https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/174.