CORREIA, B. G.; GUIMARÃES, C. R. P. Unidade de ensino potencialmente significativa como elemento facilitador da aprendizagem de ciências biológicas no ensino médio. Scientia Plena, [S. l.], v. 16, n. 7, 2020. DOI: 10.14808/sci.plena.2020.072701. Disponível em: https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/5683. Acesso em: 6 maio. 2024.