SANTANA, A. M.; PARANHOS, M. C. R.; PAGAN, A. A. O protagonismo discente no contexto das políticas afirmativas em educação científica. Scientia Plena, [S. l.], v. 13, n. 5, 2017. DOI: 10.14808/sci.plena.2017.059904. Disponível em: https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/3417. Acesso em: 27 abr. 2024.