DA SILVA, A. L.; DOS SANTOS, V. P.; DA SILVA, A. S. Uma proposta lúdica para o ensino dos compostos orgânicos oxigenados. Scientia Plena, [S. l.], v. 12, n. 6, 2016. DOI: 10.14808/sci.plena.2016.069926. Disponível em: https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/3100. Acesso em: 27 abr. 2024.