GOMES, Carla Rezende. A Prática da Professora e a Construção das Identidades de Gênero em Escola da Rede Municipal de Aracaju. Scientia Plena, [S. l.], v. 3, n. 5, 2012. Disponível em: https://scientiaplena.emnuvens.com.br/sp/article/view/1209. Acesso em: 23 nov. 2024.