Schroeder de Sena, M. E., Adamatti, D. F., & Machado, C. M. (2017). Análise de uma proposta de atividade para o ensino médio sob a ótica dos aspectos emocionais no processo de ensino e aprendizagem. Scientia Plena, 13(4). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2017.049908