Souza Júnior, M. V. de, Célio, V. C. C., Nogueira, S. C. O., Martins, A. F., Freitas, K. H. G., & Sousa, F. F. (2017). Mapas conceituais no ensino de física como estratégia de avaliação. Scientia Plena, 13(1). https://doi.org/10.14808/sci.plena.2017.012723