Santiago, O. da P., Jesus, D.S. de, Nunes, C.T. da S., Silva, J.C. e Silva, E.L. da 2015. Primeiras impressões acerca de uma Sequência de Ensino-Aprendizagem, a partir do emprego da formação de espeleotemas como tema problematizador. Scientia Plena. 11, 6 (jun. 2015).